ONCE UPON A TIME.LA MIRADA DE TOD@S

"Había una vez.......una Organización Nacional de Ciegos Españoles de carácter social y sin ánimo de lucro que tenía y tiene el propósito de mejorar la calidad de vida de las personas ciegas, personas con resto visual y personas con discapacidad de toda España.

Entre sus numerosas acciones y actividades estaba y está la de proponer un concurso escolar para el alumnado de de Educación Primaria y Secundaria. Dichos concursos eran y son tan interesantes y motivadores que ya va por el nº.....

El tema central es el diseño de una bandera y un himno o lema que represente a todos los niños y niñas del colegio propiciando la inclusión por bandera para que nos vean y nos escuchen".

Los fologüers os van a contar que idea han tenido para abanderar la inclusión.

Las bases del concurso son las siguientes. Pincha en el enlace.

Vuestro trabajo será:

• Diseñar una bandera.
• Crear un himno o eslogan.
• Hacer un vídeo donde contéis lo que habéis hecho.

¡¡¡MANOS A LA OBRA. POR LA INCLUSIÓN!!!

"TU TAMBIÉN PUEDES"

"TODOS JUNTOS PODEMOS HACER UN MUNDO MEJOR"

"JUNTOS SOMOS MÁS FUERTES" 

"AQUÍ CABEMOS TODOS" 

"NO HACE FALTA VER PARA APRENDER" 

20N DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA

El 20 de noviembre es una fecha muy especial para los niños y las niñas. Cada año se recuerda la firma de la Convención sobre los Derechos del Niño (1989).

Nosostros, los niños y niñas del colegio la vivimos con  intensidad participando de forma activa.

Las actividades que hemos realizado han sido diversas: desde el Colegio hasta el Parlamento Andaluz

1.- XI PLENO INFANTIL DEL PARLAMENTE DE ANDALUCÍA

Este año, el Parlamento Andaluz, ha invitado a un municipio de cada provincia para celebrar un pleno infantil donde se le de la palabra y la voz a los niños. Nuestro Centro, ha sido representado por Diana S. Ortega, alumna de 5º B. Ella, junto a una veintena de chicos y chicas del municipio han asistido  a dicho pleno y la experiencia ha sido magnífica a nivel personal y de relación con los demás.

2.- "POR NUESTRO MAYORES" IV Certamen escolar de dibujo organizado por la Cruz Roja en el día de la banderita.

Nuestro colegio ha participado un año más en el concurso de dibujo y en la entrega de premios. En esta ocasión, la Orquestilla, ha deleitado a todos los asistentes con su actuación.

El alumnado de 5º de Primaria ha dejado volar su imaginación y ha realizado unos dibujos de una gran creatividad y sensibilidad.

Las alumnas premiadas han sido Zili Zhu de 5º A y Sofía Suárez de 5º B. 

El premio recibido ha sido una tablet para cada alumna y, al colegio, se le ha obsequiado con una preciosa placa.

25N "NO ESTÁS SOLA"

"NO ESTÁ SOLA"  es el lema que hemos elegido este año para poner de relieve la situación que siguen padeciendo muchas mujeres en España y en el mundo. 

Nuestro Centro se ha sumado a las numerosas iniciativas ofertadas por la Concejalía de Bienestar e Igualdad, por la Delegación Provincial de Educación, el Pacto de Estado contra la Violencia de Género y el Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad. 

Las actividades realizadas han sido las siguientes:

A) JARDÍN DE LA TOLERANCIA

    A nivel de Centro hemos diseñado un bello jardín con flores de colores y mensajes de optimismo, reflexión, empatía y esperanza.

B) PEGADA DE CARTELES EN EL ENTORNO ESCOLAR. El alumnado de    4º y 6º de Primaria han sido los responsables de realizar la pegada de carteles por el entorno escolar con la finalidad de concienciar a los torreños y torreñas de la importancia de educar en igualdad desde la más tierna infancia.

C) CONCURSO DE ESLÓGANES en colaboración con la Concejalía de Igualdad. Estos algunos de los carteles que hemos diseñado. 

 de Tania N. Atencio, 6ºC

D) MARCHA EN CONTRA DE LA VIOLENCIA . Los chicos y chicas de 6º A y B, junto a sus tutores de la coordinadora del Plan de Igualdad y el educador social han participado en la marcha celebrada en Vélez-Málaga.

Pincha AQUÍ para visualizarla.

POR MÍ Y POR TODOS MIS COMPAÑER@S

¿Te gusta cómo es el patio del recreo? ¿Te gustaría que chicos y chicas tuvieran sus espacios? ¿Cómo podemos hacer un recreo más inclusivo?

Con la colaboración de la ONCE, os pedimos vuestras ideas para que en nuestro patio de recreo todos tengamos algo que decir.

¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!

En el siguiente vídeo, los fologüers, nos dan algunas pistas.

Si pinchas en la imagen, accederemos a las bases del concurso.

 

PREPARADOS PARA EMPEZAR...........

1. En asamblea de clase conocemos las normas del concurso.

2. Abre el procesador de textos e inserta un bocadillo. En él, anota de un color las actividades que hay en el patio y que te gusten y elige otro color para aquellas otras que te gustaría que hubiera.

3. Dibuja aquella zona del patio que sería ideal para tí.

TALLER DE TAREAS COEDUCATIVAS

Durante la semana del 23 a 27 de marzo se ha desarrollado en el colegio un taller de tareas coeducativas con la colaboración de los padres, madre y del alumnado del tercer ciclo de Primaria. La finalidad es fomentar en el alumnado la participación y colaboración en la realización de actividades de la vida diaria , y tomar conciencia de que es una tarea de todos y para todos.

Los talleres que se han desarrollado han sido:

1. Taller de comida sana "alimentación saludable. Los chicos y chicas del 3er ciclo enseñarán a los más pequeños a elaborar pinchos de fruta, los cuales se comerán posteriormente.

2. Taller de ciencias. Se enseñará cómo poner pilas a algunos aparatos (coches, relojes,,,) y cómo se hace un circuito eléctrico. También les mostrarán todos los trabajos que han realizado en clase.

3. Taller de reciclaje. Tomaremos conciencia de la importancia de darle una segunda vida a los objetos que tiramos. Conocerán los tres contenedores: vidrio, plástico y papel y lo asociarán con su color: azul, amarillo y verde.

Con materiales reciclados les enseñarán como se hace una peonza:

- 2 CD

- 1 canica

- Fixo

- Pegatinas

4. Taller de primeros auxilios. Principalmente, trataremos de que tomen conciencia de la importancia de atender a un compañero/a cuando tenga algún pequeño accidente. Se les enseñará a curar heridas, golpes, realizar un vendaje,........

5. Taller de aseo personal. Es importante que adquieran desde la más tierna infancia el hábito de un buen aseo personal. Se les enseñará  cómo lavarse las manos, los dientes, peinarse, cortarse las unas, vestirse,.....

6. Taller de organización. Enfocado principalmente a la organización de su mochila. En principio se les hace tomar conciencia que tienen que tener muy presente su horario escolar y, en función de este, tendrán que llevar unos materiales u otros.

Otro aspecto importante es el de abrocharse los botones y atarse los cordones.

Gracias a las madres y padres que nos han acompañado durante toda la semana haciendo una labor muy importante hacia vuestros hijos e hijas.

8 M DÍA DE LA MUJER: CRECIENDO EN IGUALDAD

Un año más llega marzo y con él, la celebración del Día Internacional de la Mujer. Es bueno y saludable recordar que existen grandes diferencias entre el hombre y la mujer, especialmente, en algunos países. Nosotros, desde nuestro centro, queremos sembrar un granito de arena haciéndolas más visibles. Para ello, os vamos a facilitar una serie de recursos y sugerencias que nos permitan seguir "aprendiendo a compartir".

Os dejo varios vídeos en los cuales se visualiza el papel de la mujer en los cuentos infantiles y en los cómic.

a) La mujer en los cuentos Disney

 


 b) Una Blancanieves diferente.




c) Mafalda: Vivir despeinada.



 Sugerencias de actividades para todos los niveles. 

 1- Escultura colectiva a partir de las palabras y mensajes positivos escritos por el alumnado. 

 2- Collage fotográfico, con el alumnado de la clase, poniendo en valor el trabajo silencioso y constante de las mujeres en el hogar y fuera de él.

 3- Diseñar carteles para ambientar las clases. Se podría partir de los siguientes fonemas y números; 8   M   T.

 4. ¿Quién fue la primera? Trabajo de investigación sobre las primeras mujeres que destacaron en los diferentes campos de la ciencia, el deporte, el derecho, la literatura,....

MALALA YOUSAFZAI PREMIO NOBEL DE LA PAZ 2014

Ha sido galardonada con el Premio Nobel de la Paz 2014 junto con el activista indio Kailash Satyarthi por su lucha a favor de la educación de los niños y niñas en el mundo, especialmente, en aquellos países menos desarrollados.

Para celebrar el Día Internacional de los Derechos del Niño y el Día Internacional contra la Violencia de Género y el Día de la Paz hemos elaborado esta webquest.

Está dirigida al alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria.

Las producciones que han realizado los alumnos a partir de la webquest son las siguientes:

1.- Recetas de cocina para compartir entre iguales.

Si  te apetece unos espaguetis con salsa de cariño o solidarios, una cazuela feliz, una paella respetuosa, unas hamburguesas amorosas, un guiso cariñoso, una bizcocho solidario, una tarta de sonrisas de chocolate, una tortilla de respeto,.... pincha en la imagen y podrás degustarlas.

¿Quién es Malala?
"Querida Malala" de Rosemary McCarney nos descubre que hay muchas "Malalas" en el mundo; que cada día podemos celebrar un día en su honor.

RECREOS DIVERTIDOS

Dentro del Proyecto Escuela: Espacio de Paz vamos a poner en funcionamiento los recreos divertidos.

La puesta en marcha de los mismos  ha supuesto en esfuerzo y trabajo por parte de todos, alumnado y docentes: se han  realizado reuniones de delegados y delegadas de aula con la responsable del proyecto y el equipo directivo; en clase se han trabajado las normas de convivencia, el estudio del patio de recreo y las zonas de juegos; en clase de Educación Física se ha trabajado la localización y orientación,.......

Las actividades que se van a realizar durante el recreo son las siguientes:

• Liga de fútbol: zona de pistas.
• Juegos de mesa: zona de guimnasio.
• Juegos populares: zona del  comedor.
• Ping-pong: zona del salón de actos.
• Biblioteca: zona de biblioteca.

El alumnado, participará en su funcionamiento a través de los responsables de patio. Participará todo el alumnado de Primaria. Cada uno de ellos, llevará una identificación y un peto de color amarillo.

En las asambleas de clase hemos debatido y analizado las pautas que debe seguir un mediador ante un conflicto:

1. - Mantener una actitud serena, neutral y dialogante.
2. - Dar tiempo para que se calmen ambas partes.
3. - Escuchar a las dos partes.
4. - Definir bien el conflicto.
5. - Buscar soluciones.
6. - Se elige la solución que se ha consensuado y se pide el compromiso de ambos a realizarlo.
7. - Finalmente, se recuerda que ellos han solucionado el conflicto y, si no cumplen su compromiso, intervendrá el/la tutor/a, la jefatura de estudios, la dirección,.....

Hoy, 12 de noviembre, hemos iniciado esta andadura con la ganas e ilusión de que llegue a "buen puerto" ya que la convivencia y el disfrute de las instalaciones escolares es responsabilidad de todos.

En el plano del patio del colegio quedan recogidas la zonas y los responsables de cada una de ellas.

Si el conflicto no se ha podido resolver, se recogerá en unas fichas de seguimiento por aula. Estas, posteriormente, se debatirán en las asambleas de clase y de delegados/as.

En las asambleas de delegados y delegadas también consensuamos 4 normas básicas para favorecer la convivencia:

1. Hacemos la fila en orden alfabético, para entrar y salir.
2. Caminamos frente a corremos.
3. Hablamos frente a gritamos.
4. Somos responsables de nuestra zona de patio, durante el recreo.

GRANJA ESCUELA LA ALBUQUERÍA

El  lunes, 9 de junio de 2014, el primer ciclo del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del  Mar realizó una salida a la granja escuela “La Albuqueria” de Coín.

Antes de la salida visitamos la página web de la granja escuela, motivando e informando al alumnado sobre las instalaciones y  los distintos talleres.

Fue un día estupendo, lleno de actividades divertidas: viaje en autobús, desayuno, talleres, almuerzo, más talleres y regreso a Torre del Mar.

Nuestros alumnos-as participaron  en los cuatro bloques: Agropecuario (actividades relacionadas con el trabajo diario con los animales  y la huerta); deportes en la naturaleza (rocódromo y zona de puntería); conocimiento del medio (fabricación de saquito de olor con plantas aromáticas) y transformación (elaboración de pan). Los favoritos para la mayoría fueron el contacto con los animales y la elaboración de pan.

En la visita coincidimos con varios colegios de Málaga, incluso con una antigua profesora del Centro, que acompañaba  en esta ocasión a sus alumnos-as de Nerja.

Es preciso destacar la excelente organización, el buen trato tanto al alumnado como al profesorado, la diversidad de actividades y la adecuación de las instalaciones.

Aproximadamente a las 17:40 h. regresamos al colegio, donde nos esperaban las familias, deseando escuchar nuestras aventuras.

LA GRAN AVENTURA DE WINTER, EL DELFIN

Winter (c. 10 de octubre de 2005) es un delfín hembra nariz de botella que fue rescatada en la Laguna Mosquito cerca de Cabo Cañaveral, Florida, Estados Unidos el 10 de diciembre de 2005.

Fue encontrada, por un pescador y un chico que iba paseando en bicicleta. Está atrapada en una trampa para capturar cangrejos. Pierde su cola, elemento de vital importancia para nadar y sobrevivir en el mar. 

Avisan  un grupo de especialistas y lo trasladan al Clearwater Marine Aquarium con la intención de implantarle una prótesis que le permita volver a vivir en su habitat natural.

En todo este camino, el vínculo de amistad,  que se establece entre el chico y el delfín será decisivo para su recuperación. El poder de la amistad, la importancia de la familia, el soñar que otra realidad es posible, la superación de las adversidades,.... hacen que esta historia nos llene de ilusión y optimismo.

Para visualizar la película pincha en el cartel.

CONVIVIR UNIDOS POR LA IGUALDAD

Es un mural realizado por el alumnado del centro para presentarlo al concurso de murales coeducativos.

La técnica utilizada ha sido la estampación con las manos.

PINTAMOS EL PATIO DE JUEGOS

A través del Proyecto "Pintamos el patio del cole", el AMPA del centro, en colaboración con los docentes y el alumnado estamos pintando el patio del colegio con  una gran diversidad de juegos: rayuela, chapas, caminitos,.....

El desarrollo del proyecto queda recogido en el siguiente documento.

La actividad se está desarrollando los martes por la tarde. Si tienes ganas de participar sólo tienes que traer un brocha y muchas ganas de pasártelo bien.

MUSICOTERAPIA

La Musicoterapia es la utilización de la música (melodía y/o ritmo) para provocar sensaciones, inducir el sosiego para ayudar al autocontrol y a la relajación, facilitar la relación con los demás, mejorar la autoestima, facilitar la adquisición de conocimientos… en definitiva: para provocar cambios y lograr mejoras físicas, emocionales, sociales y cognitivas.

El componente no verbal de la música ayuda a abrir nuevos canales de comunicación, algo especialmente importante en niños cuyo desarrollo lingüístico está bloqueado o deteriorado. En el colegio existe un colectivo de niños y niñas que, además de presentar dificultades lingüísticas y de aprendizaje, adolecen de falta de habilidades sociales o de insuficiente intencionalidad comunicativa para una correcta integración en el grupo de iguales que facilite su desarrollo global. Melodía y movimiento (danza, como interpretación corporal de la música), elementos universalmente disfrutados por los niños, aun relacionados con contenidos académicos, son una propuesta muy atractiva para el alumnado, al conseguirse una implicación y una motivación de esfuerzo que no se logra con actividades escolares tradicionales.

Desde el pasado curso 2012/13 se está llevando a cabo un Taller de Musicoterapia en el colegio, buscando la implicación del alumnado del Segundo y Tercer Ciclo para actuar como monitores auxiliares con niños y niñas atendidos por el equipo de Atención a la Diversidad.

En este tiempo ya se aprecian mejoras observables durante la sesión: se facilita la realización de conductas dirigidas a los otros en un contexto de juego (no juegos individualistas, sino que se produce una interacción necesaria), se eleva la autoestima por el bajo riesgo al intervenir (no sentirse ridiculizado en ningún momento), se aumenta la comunicación verbal y no verbal (por medio de diálogos con palabras, melodías o gestos), se facilitan las interacciones sociales con el grupo inmediato y con el gran grupo (primero con el grupo de Musicoterapia, pero llevando después las canciones al patio de recreo y al aula ordinaria), se aumenta la atención a través de la escucha sostenida (momentos de espera en melodías dialogadas), se facilita la adquisición de contenidos (esquema corporal, conceptos básicos…), se potencia la musculatura orofacial empleada en el habla (mediante juegos con música y ejercicios repetitivos pero divertidos)…

El grado de implicación de los niños y niñas mayores en una actividad de ayuda desinteresada está siendo muy alto, con detalles emocionantes en la relación entre grandes y pequeños. Esto tiene efectos positivos en el clima de convivencia del centro, visibles especialmente en los tiempos de recreo.

En el siguiente documento podemos apreciar algunos momentos de una sesión.

ALIMENTACIÓN, DEPORTE Y NATURALEZA

Dentro de las actividades programadas en el Proyecto "Del mar a la montaña" es una charla sobre la importancia de la alimentación y el deporte.
Está dirigida al alumnado de 4º a 6º de Primaria.
En esta ocasión, hemos contado con la deportista y nutricionista Virginia Fernández Rosales.

El desarrollo de la misma queda plasmada en la siguientes noticias de prensa que ha elaborado el alumnado.

NUTRICIONISTA  LLEGA AL COLEGIO

Una nutricionista viene al colegio a hablarnos sobre lo  que hay que comer, el deporte y la naturaleza.

El día 5 de mayo una nutricionista llamada Virginia viene a hablarnos como tener buena salud y, para eso, nos dijo que había que hacer dos cosas: comer bien y hacer deporte. También nos dijo cosas sobre la naturaleza. 

Ella hace deportes de escalada y carreras por las montañas;  dijo que siempre teníamos que llevar comida agua y zapatos que ya los hubiésemos utilizado porque sino después nos dolerían los pies.

Antes de que se fuera estiramos los brazos y las piernas. 

Bueno ese día nos lo pasamos fenomenal. 

                                                                      Ángel

¡¡CORRIENDO Y ESCALANDO!!

En el Vicente Aleixandre dan una charla sobre la escalada y algunas carreras…

Hoy, cinco de mayo de 2014, viene Virginia Fernández Rosales, una nutricionista a decirnos lo que hay que llevar a una escalada y carreras de largo recorrido.

En esa charla hemos estado quinto A, B y C.

Nos han estado enseñando algunas fotos de Virgi escalando y algunos vídeos de ella corriendo con su hermana, en carreras de relevo.

También a estado explicando que es muy importante en la escalada, el casco y nos dijo que por no llevarlo había tenido una experiencia muy mala pero que de los errores se aprende. 

El maestro Dani le puso a Geovanni un arnés para ver su utilidad y como se ponía.

Cuando terminó de dar la charla, le preguntamos algunas cosas y nos las contestó.

Salimos a fuera y estuvimos calentando todos juntos y en círculo.

Me ha parecido una charla muy interesante.

                                                                      Paula

                                                                                                          Felipe

UNA DEPORTISTA

Hoy 5 de Mayo del 2014, en el colegio C.E.I.P Vicente Aleixandre ha venido una deportista profesional que se llama Virginia Fernandez Rosales.

Ha explicado a los cursos de 5ºA, 5ºB y 5ºC sus experiencias en el campo de la alimentación y el deporte de montaña: como cuidar nuestro cuerpo; como estar preparados para ir a una carrera o para escalar una montaña,….

Nos enseñó videos y fotos, de como hacia carreras de relevos y como escalaba una montaña.

Nos explicó que ropa deberíamos llevar a una carrera, que zapatillas,  los peligros de desidratarnos.

Cuando terminó de explicarnos nos enseñó como nos tenemos que preparar para iniciar la actividad con unos estiramientos.

Los niños nos lo pasamos muy bien y nos entraron ganas de competir en una carrera de verdad.

                                                                                                                         Stoyan 

Si pincha en la imagen verás como transcurrió la jornada.

IX ABRIL LITERARIO 2014

Llega el mes de abril y se respira otro aire en el colegio: sugerencias, ideas, propuestas, los pasillos se engalan con poemas colgantes,....

El tema central que guiará el IX Abril Literario es el proyecto "Del mar a la montaña" que estamos desarrollando a través de la poesía de Gloria Fuertes.         

 

Las actividades que tenemos programas son muy diversas y, adaptadas, a todos los niveles educativos.

Si pincha en la imagen podrás tener una primera muestra de todo el trabajo realizado.

VISITAS

- EXPOSICIÓN "LAS ORQUÍDEAS DE LA AXARQUÍA" en la Oficina Municipal de Turismo de Torre del Mar.
Día: 1 de abril.
Alumnado: 4º de Primaria.

- A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL "MAESTRO JOSÉ RAMOS CABELLO

Las actividades programadas son las siguientes:

- El alumnado de 1er ciclo realizará una actividad de cuentacuentos.
Días: 10, 11 y 22 de abril.

- El alumnado de 3er ciclo conocerá su funcionamiento y los fondos que tiene. Paralelamente, se harán socios de la misma.
Días: 1 y 2 de abril

Para Laura (Castro 5º de Primaria) la biblioteca es:

EXPOSICIONES

1 - Exposición de fotografía de Manuel Viola "Geografía Humana II" cedida por la Diputación de Málaga. Está compuesta por 30 fotografías tomadas en la India, Perú, Senegal y Cuba.
Estará abierta a la comunidad educativa del 26 de marzo al 8 de abril. Tómate tu tiempo para comtemplarla.

Posteriormente se realizará la siguiente ficha de observación y puesta en común.

Os mostramos diversos momentos de la visita a través de la siguiente galería de imágenes.

2 - Exposición de fotografía "Mi lugar favorito de lectura" en colaboración con las familias.

Para ello, hacedle una foto a vuestros hijos e hijas en aquel lugar de su casa donde les guste pasar un rato leyendo y divirtiéndose con un libro.

Para hacernos llegar las fotografías tienen dos vías:

- En formato electrónico, a través del correo: elgusanillodelalectura@gmail.com

- En formato papel, a través de los tutores y tutoras.


3 - Exposición de Poemas Colgantes de Gloria Fuertes y el Abecedario Ilustrado con materiales reciclados.

Algunas reflexiones.......
- Sería muy recomendable que la visitaran, juntos, los padres y los hijos; ya que estos últimos creen que solo existen ellos.
- Sería muy recomendable visitarla porque Manuel Viola ha sabido reflejar en cada fotografía la realidad sentida en ese preciso momento; e incluso, se puede percibir a través de la mirada profunda de los personajes.

3ª RUTA DE SENDERISMO
La Fábrica de la Luz (Cómpeta) - El Acebuchal

Para obtener más información sobre el desarrollo de la misma pincha en la imagen.

TERTULIA LITERARIA

El martes, 22 de abril, a las 16:30 h. tendrá lugar la tertulia literaria con la comunidad educativa. 

Esta obra, nos servirá de guía para plantear las relaciones de comunicación que hay entre hijos y familia.

Si desean una mayor información, pinche en la imagen.

CONCIERTO

Didáctico del alumnado del Conservatorio D. José Hidalgo.

Alumnado: 2º de Primaria

Día: 2 de abril

CHARLAS

A cargo de la Asociación APIGA, cuya finalidad es el conocimiento de la cultura gitana en general y, de la Axarquía en particular.

Alumnado: 5º de Primaria.

Días: 3 y 4 de abril.

Para una mayor información sobre el desarrollo de la actividad, pincha en la imagen.

Así la han visto los alumnos/as....

CONCURSO

Las bases del concurso son las siguientes:

- Dirigido al alumnado de Infantil y Primaria.

- Cada alumno/a realizará un dibujo. El alumnado de 4º a 6º de Priamria lo complementará con un eslogan.

- Se elegirán dos por clase.

- Con los dibujos seleccionados se realizará un gran cartel colectivo en el patio exterior.

VI OLIMPIADA DE ATLETISMO DE VÉLEZ-MÁLAGA

El fomento del deporte y el encuentro entre los colegios veleños se dan cita  en la olimpiada de atletismo que se celebra cada año en el estadio deportivo Fernando Ruiz Hierro.

Alumnado: de 1º a 6º de Primaria. Se seleccionarán 4 chicos y chicas por aula.

Día: 4 de abril

Horario escolar

Responsables: maestros de Educación Física.

TEATRO

1- Las "Cantamamis" (un grupo de madres) van a realizar varias actuaciones:

- Representación teatral "El flautista de Torre del Mar"

- Recital de poemas de Gloria Fuertes

 Esta dirigido al alumnado de 1º y 2º ciclo de Educación Primaria.

 Día: el 21 de abril.

2- "Cuando Willian era Will" 

Está dirigida al alumnado de 3er ciclo de Educación Primaria.

Lugar: Teatro del Carmen de Vélez-Málaga

Día: 30 de abril

TALLERES

1- De Musicoterapia desde el ciclo de Atención a la Diversidad y el Aula Específica del CEIP Axarquía. Contarán con la colaboración del alumnado del 3er ciclo de Educación Primaria.
Día: 10 de abril.

RECITAL POÉTICO
Del alumnado de Primaria acompañado por la Orquestilla del colegio.


MARCAPÁGINAS

CUADERNO DE TRABAJO PARA 1ER CICLO

Presentación de poemas realizada por el alumnado de 5ºB

Gloria Fuertes from carmen3102