CULTURA ROMANÍ

Del 29 al 31 de mayo, se está celebrando en nuestro centro, unas charlas sobre la cultura romaní, organizadas por la asociación APIGA (Asociación para la Promoción e Investigación del Gitano de la Axarquía), dirigidas al alumnado de 5º de Primaria. Las actividades las están desarrollando las ponentes, Almudena y Séfora, en colaboración con los tutores. Estas son las siguientes: 1- Cuestionario inicial sobre la visión del alumnado sobre el pueblo gitano. 2- Símbolos: la bandera. Su significado

3- Vídeo, en el cual, se entrevistan a varias personas y se les pregunta sobre su trabajo, gustos, música,.....etc. Por sus rasgos físicos, el alumnado, debe identificar si son gitanos o no. 4- Vídeo sobre el origen y la evolución del pueblo gitano hasta la actualidad. 5- Juego de la oca. A medida que jugamos, vamos descubriendo cosas curiosas: - Tienen dos festividades: el 8 de abril, es el Día Internacional del Pueblo Gitano y el 22 de noviembre es el Día de los Gitanos Andaluces. - Muchos vocablos, de origen gitano, los hemos incorporado a nuestro lenguaje cotidiano: churumbel, chacai, mola, chungo,.... 6- Finalmente, se les vuelve a pasar el cuestionario, para comprobar si ha habido alguna modificación en relación a su percepción inicial.

A través de la siguiente galería de imagenes, podemos ver como se desarrollaron las charlas.

BOLÍVIA: ABRAZOS DE IDA Y VUELTA

A lo largo de la 2º quincena de mayo y el mes de junio, vamos a celebrar las jornadas de interculturalidad. Este año hemos volcado nuestra mirada al pueblo boliviano. El programa de actividades que hemos diseñado es el siguiente:

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Hemos iniciado correspondencia con niños y niñas bolivianos. Esta carta la han escrito un grupo de alumnos y alumnas de 6º de Primaria. Torre del Mar 18-4-2012. ¡Hola queridos niños y niñas compañeros del pueblo de Chullpa Mayu en Bolivia! Somos unos niñas y niños del colegio Vicente Aleixandre en un pueblo llamado Torre del Mar, (Málaga) en el sur de España y estamos en 6º (6º básico) y tenemos 11 y 12 años. El nombre de nuestro colegio es algo extraño. ¿Sabéis por qué? Porque nuestro colegio lleva el nombre de un poeta nacido en Málaga. Vivimos al lado del mar. Podéis pensar que tenemos suerte, a nosotros nos gusta vivir aquí. No sabíamos que no tenéis playa, ni mar, pero nuestro maestro nos dijo que tenéis enormes ríos en Bolivia, tan grandes que parecen el mar y que os podéis bañar en ellos. ¡Eso es genial! Seguro que es divertido. En España hay varios mares que la rodean, y son: el Mar Cantábrico, Océano Atlántico y Mar Mediterráneo, que es el que nosotros tenemos. Aquí en Málaga nuestros platos tradicionales son: El Gazpachuelo (sopa de pescado), Migas (una masa muy rica hecha de harina) y Ajo blanco (una sopa deliciosa). En España el plato tradicional es la paella (arroz acompañado con pescado o verduras). Los instrumentos mas conocidos en España son: las castañuelas, la pandereta, la guitarra española, la trompeta, la flauta dulce… Hay varios tipos de idiomas en España que son: El catalán, euskera, gallego, valenciano y el que más se habla; el castellano. En este colegio hay niños de otras nacionalidades, no solo de España: Hay de Colombia, de Perú, de Argentina, Francia… Seguro que allí, en Chullpa mayu, tenéis juegos tradicionales. Algunos de los juegos tradicionales de aquí son: La comba, la rayuela, el elástico y muchos más… Queríamos haceros unas preguntas: ¿Cuál es el río más grande de Bolivia? ¿Cuál es la comida típica de allí? ¿Con qué edad empezáis el colegio? ¿Qué deporte es el mas conocido en Chullpa Mayu? ¿Cómo aprendisteis a tocar los instrumentos musicales? ¿Cuál es vuestro traje típico en Chullpa Mayu? ¿De qué están hechas las casas? ¿Cuáles son vuestras costumbres típicas? ¿Allí cuáles son vuestros juegos tradicionales? Adiós queridos niños y niñas Compañeros del pueblo de Chullpa Mayu en Bolivia. Esperamos que nos respondáis muy pronto. La Orquestilla está trabajando la CANCIÓN Y HUAYNO.La letra es la siguiente: Poco a poco a poco me has querido. Poco a ñpoco me has amado. Al final como has cambiado. Chascosita de mi amor. (Bis) Nunca digas que no, negrita. Nunca digas jamás, vidita. Son cosas del amor, negrita. Cosas del corazón. (Bis) Canción y huayno para cantar. Canción y saya para bailar. A traveś de la siguiente galería de fotos podéis ver el trabajo desarrollado.

RESIDUOS URBANOS

El alumnado de 5ºB y 5ºC ha asistido a unas charlas sobre los residuos urbanos. L- os temas que se han tratado son: - El reciclaje. - El uso adecuado del agua. - La movilidad sostenible. Si quieres obtener más información, visualiza la siguiente presentación.

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MOMENTOS PARA LEER

Una de las finalidades de nuestro Centro, es conseguir que el alumnado descrubra el placer de leer y de escuchar en sus momentos de ocio o tiempo libre.
Le hemos pedido al alumnado y a los docentes que nos envíen fotos de sus lugares preferidos donde se sienten a leer de manera placentera. Estos son los resultados.

SIERRA ALMIJARA Y TEJEDA. CUADERNO DE CAMPO

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Este cuaderno de campo va dirigido al alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria. La finalidad del mismo es servir de guía para que el alumnado descubra, in situ, la flora y fauna autóctona de la zona.